有天演講完後，一群媽媽圍上來。一位媽媽說，她為了鼓勵孩子閱讀，特別在新居規劃一間閱讀室，裡面有沙發、音響、不傷眼的日光燈，但孩子還是不喜歡看書。我問她給孩子看些什麼書，她報出一長串的世界名著。這就難怪了，不喜歡，怎麼肯看呢？
有意培養孩子閱讀習慣的父母，一開始應讓孩子選他喜歡的書，不必急著要他讀世界名著；一旦他享受到閱讀的樂趣後，他有一輩子時間可以慢慢的看。父母也不必花大錢買沙發，看書什麼姿勢都沒關係，站著、坐著、躺著，趴著都可以看。閱讀是隨時隨地都可以做的事，不要讓孩子以為只有在教室或書房中才能閱讀。
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引用自網路好文章
最近認識一位美國籍的出家師父，是個很有趣的事情。特別是他叫我舉起蕃茄汁跟他說話的經驗。我們約在新竹的一家茶館用英文談論著心經，師父用英文跟我解釋因果、輪迴這些事情，這都還不稀奇。有趣的事情在後頭呢！師父一聽完我跟他提到的個人煩惱的時候，他索性要我左手提起他剛買的三罐番茄汁，一邊提著，一邊跟他說話。可想而知，我左手感覺到疲勞的程度，跟時間成了正比。也懊惱著為何師父要我一邊提著三罐蕃茄汁，一邊跟他說受不了這樣的酸楚，我自行把左手放下，卻聽到師父跟我說：「 Hold it up, and keep talking to me. 」
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活的越是簡單越是自由………轉錄自 某位願意分享大愛的 愛心人士
人活著遭遇到困難並不可怕，怕的是被人中傷、陷害，不得不處於一種防範狀態。
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人一但有了偏見，就很難判斷真偽，當然就容易誤會他人。
所以我們應該學習如何不輕易地去論斷他人，也不必在意別人的論斷，因為很多時候，這些都是帶有偏見的印象造成的。
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通往內心深處的路是耳朵………轉錄自 某位願意分享大愛的 愛心人士
妻子：『我跟你講什麼，你總是這耳朵進，那耳朵出，講跟不講都一樣。』
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「老師，我的小孩總是不專心，怎麼樣可以讓他好好專心做功課呢？」
相信這是很多爸媽共同的苦惱。事實上，我們常常聽到這樣的問題，不過孩子不專心其實有很多原因呢！例如：因為對所做的事情沒興趣、沒有學習動機、周圍干擾太多等等，只有少部分是真的注意力不能集中的關係。
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「我兒子今年上小學，學業表現還不錯，但對寫功課就是提不起勁來，每天我們總要花上好多功夫來催促他。為了讓他自動做功課，我們軟硬兼施，卻都沒有什麼成效。我和太太都是上班族，我們真的覺得好累，也不知道在孩子寫功課這件事上，究竟應該再怎麼努力才好？」
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5歲的小奕，最喜歡和爸爸下象棋，但畢竟年紀小，棋藝不如大人，雖然爸爸偶而也會「放水」，可是小奕經常一輸棋，就嚎啕大哭，讓爸爸十分苦惱「這孩子怎麼這麼輸不起呢？」
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更新日期:2009/09/14 02:45 朱芳瑤／台北報導
「人人都想拯救世界，但是沒有人幫媽媽洗碗！」台灣大學校長李嗣涔昨日引用雜誌中的一句話，提醒大學新鮮人別好高騖遠，從根本做起；建立人我關係的起點應從關懷家人開始，進而關懷他人、社會、環境與生態。
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2009/03/08【聯合晚報╱邵冰如】
把小孩當baby 不放心這不放心那
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商業周刊特小特刊 2009-03-23 撰文者：王茜穎
教室裡，37張小課桌椅，整齊排列著。陳季祝老師走向一個孩子，穿梭在不及腰際的課桌椅間，看起來像個巨人。在孩子心中，老師就是巨人，握著改變孩子命運的鑰匙。這方天地，就是她的世界。在這，她待了近20個寒暑。
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文／許芳菊（2009/04 親子天下雜誌）
自二ＯＯ八年三月，《ＴＩＭＥ》雜誌以英國的暴力少年為封面故事，指出英國已經因為孩子缺乏愛、缺乏大人陪伴，造成整個世代傾向暴力、情緒失控，仿若另類恐怖份子，成為英國當前面臨的最大危機。
近年來，美國的研究發現，每十個孩子，就有一個被診斷出來有心理健康的困擾，校園霸凌事件不斷發生。在台灣，少子化的浪潮，讓學生人數直線下降，但情緒障礙的學生人數卻急速上升，根據教育部的統計資料，九十七學年度嚴重情障的學生人數，是五年前的二‧六倍。台北市學校駐區心理師統計，情緒困擾是學生尋求諮商的第一大原因。
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沒錯，他的日常行為表現，常常會讓人為之氣結、捉狂，甚至很想把他捉起來狠狠痛扁一頓！但是，生氣有用嗎？打他有用嗎？他缺少的不是這個，而是一個能用愛包容他、教導他的人。
在班上，每天都有小朋友告他的狀，打人、罵人早已司空見慣，不交功課也習以為常；但是，班上創意最多的是他，能樂天開懷面對挫折的也是他。
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小學生家長不僅被「修辭學」打敗，也被「尾巴」的讀音搞得七葷八素、無所適從，一名小四生的媽媽日前上教育部網站抱怨，「國字的讀音及寫法一改再改，讓我們不知所措」！
家有小四生及國中生的王小姐，看到李家同教授投書媒體抗議小學教修辭學，只是讓孩子畏懼學國文一事，感到「心有戚戚焉」。她於7日上教育部網站投書說，孩子班上導師也會考修辭學，更糟的是，似乎因為是考試趨勢，老師都會補充課外知識，同樣的題目拿去問國小老師和國中老師，得到的答案竟然不一樣。
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