護士阿姨遞了『含氟漱口水』的宣導短片,劇中的內容把『潔牙』的重要性唱跳出來,既輕鬆又快樂!與小朋友討論『牙痛』的經驗,大家可是一籮筐,說不完的痛楚!牙齒也隨著年齡的增加,需要我多份關懷,感言之下,右側的牙齒卻不知不覺隱痛起來!曾經聽過一句話,『牙痛可是會痛死人的!』所言不慚!小朋友說:『最不喜歡去看牙醫了!』因為,牙醫診所的機器都會發出可怕的金屬聲音,吱吱作響真讓人頭皮發麻!裡面的藥水味,也有說不出的討厭!其實心想只是不承認,我們的想法可真一致呀!還好碰到的主治牙醫師,卸除了心中的恐懼,清香的檜木香也頓時消除了障礙。平時做好寶貝牙齒的工作,讓可怕的牙痛遠離我們!

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小朋友啟蒙的繪圖課是該給予指導的,經驗發現錯過這段觀察力和創作力豐富的階段,繪畫的天份可能因此而被埋沒了!繪畫課是小朋友在校學習最愛的課程,沒有考試的壓力,自己的想法和情緒都可以被表達出來。只要經過正確的引導、討論,也能清楚的展現創新的作品來。人是視覺的動物,美好的顏色也可以如此排列,今天享受了另一種『美顏』課!

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每年此時總要帶領實習老師完成歸來的特色-舞蹈,算算日子離比賽的時間不到兩個月,心急如焚可想而知!四年製作道具的經驗,一年比一年更壯觀,更要創新。舞蹈老師的舞碼出來,就必須把道具一一呈現出,當然了!此時創新是最重要的!但是呢?!高難度也年年提昇!每年表演的道具都是純手工,花費的經費不談,光是人力就耗時在其中,所幸呈現出的效果還不錯!小朋友加緊練習中,幕後的老師們也趕工製作中,期待紅花綠葉有著絕配的水準!

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認識了日常生活中的交通工具和號誌後,全班共同討論交通工具的種類和功能,老師藉由交通工具的圖片,引起小朋友的動機,發現經驗都來自於『玩具』,然而男生的經驗及慨念遠超過於女生。
利用紙盒製作不同種類的小汽車,每個人都迫不及待想打造心中的夢想車。這次利用上色容易但較單調的彩色筆,教導小朋友如何把圖案彩繪,並稍稍給予明暗顏色的搭配,深覺小朋友在這方面的能力稍弱,協調能力也有待加強。當然囉!聰明的小朋友,吸收能力就像海綿般,瞧!今天的上色真的是大有斬獲!

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吹泡泡!吹著吹著!五彩繽紛的泡泡隨風飄呀飄!化成幻影不見蹤影!一甲的孩子非常期待生活課程的-吹泡泡單元,頻頻來問家羽老師,何時可以吹泡泡?於是!利用生活課的時間,大家一起來認識泡泡!
看著泡泡飛呀飛上天,小朋友都張大嘴吧,驚呼連連!果然泡泡是小朋友的最愛!小朋友還會花式吹泡泡呢!吹的泡泡有一串串的,也有大泡泡包著小泡泡,更有閃閃發亮的彩虹顏色!讓今天的生活課增添了好多的樂趣,天上的太陽為它批彩衣,大大小小真美麗呀! 

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『教師節快樂』該是接問號還是驚嘆號呢!?今天是屬於我們的一個很特別又很尷尬的節日!接獲學生的教師卡和留言,心中『感恩』學生不曾把我忘記,心中喜孜孜有說不出的甜蜜在心頭!

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更新日期:2009/09/14 02:45 朱芳瑤/台北報導

「人人都想拯救世界,但是沒有人幫媽媽洗碗!」台灣大學校長李嗣涔昨日引用雜誌中的一句話,提醒大學新鮮人別好高騖遠,從根本做起;建立人我關係的起點應從關懷家人開始,進而關懷他人、社會、環境與生態。

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                                                  ↑今天是家羽老師的第一堂課,我們的表現『一級棒』!

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接下新班級第一天,你我初認識又將展開溝通的大門,是否順暢,得下過功夫才知其中一二。 收到回條,心中早已有個答案,與自己心理預測的一樣。
說明不喜拖拉、重複的我,拿起電話一一說分明,家長二話不說,一口答應參加當晚的班親會,此時早已感動在心,『信任』已經跨出第一步!  

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