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2個月的暑假是我們老師們自我成長、充電的好時機，研習課程的內容，會是整個暑假的充實與否的指標。
經驗法則告訴我，指定業務承辦人的研習，通常課程結束後，腦袋依舊空空如也，發現課程的主講人，所扮演的角色是加分還是扣分呢？！最害怕教授級的主講人，難怪底下的聽眾，聽的『鴉雀無聲』，理論性的課程本來就不可以足足說了90分鐘，長篇大論，一點吸引力都沒有。
『學校志工業務承辦人』研習，心想可能會浪費一天的好光陰，雖外面還是下著西北雨。社會福利科的陳小姐解決了心中好多的疑問，下學年志工業務會讓我更上手。有人說：一場演講或是一本書，不管聽了、讀了多少，只要有一句話能在腦海中停留，它門都是受益的。
利用休息時段，欣賞鄉下學校的一屋一瓦，有著濃濃古樸的懷舊風，簡單的生活就是美，在萬巒國小的校舍建築就可找到。走在寬敞的走廊，學生的心胸不由自主的開闊了起來。懷舊的牆與鮮豔的作品相互輝映，讓學生體會未來與過去的對比。半截的樹幹，真會讓人佇足在上面。樓梯旁的圓形桌子，可想而知，下課時會是大家聚集看書閒聊的好地方。綠綠的草地，讓人忍不住的脫光鞋子踩著腳丫翻滾嬉戲，這才是孩子快樂的天堂。這裡的孩子真幸福～～～～～～
經驗法則告訴我，指定業務承辦人的研習，通常課程結束後，腦袋依舊空空如也，發現課程的主講人，所扮演的角色是加分還是扣分呢？！最害怕教授級的主講人，難怪底下的聽眾，聽的『鴉雀無聲』，理論性的課程本來就不可以足足說了90分鐘，長篇大論，一點吸引力都沒有。
『學校志工業務承辦人』研習，心想可能會浪費一天的好光陰，雖外面還是下著西北雨。社會福利科的陳小姐解決了心中好多的疑問，下學年志工業務會讓我更上手。有人說：一場演講或是一本書，不管聽了、讀了多少，只要有一句話能在腦海中停留，它門都是受益的。
利用休息時段，欣賞鄉下學校的一屋一瓦，有著濃濃古樸的懷舊風，簡單的生活就是美，在萬巒國小的校舍建築就可找到。走在寬敞的走廊，學生的心胸不由自主的開闊了起來。懷舊的牆與鮮豔的作品相互輝映，讓學生體會未來與過去的對比。半截的樹幹，真會讓人佇足在上面。樓梯旁的圓形桌子，可想而知，下課時會是大家聚集看書閒聊的好地方。綠綠的草地，讓人忍不住的脫光鞋子踩著腳丫翻滾嬉戲，這才是孩子快樂的天堂。這裡的孩子真幸福～～～～～～
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